Chaque article traduit la recherche en méthodes concrètes pour mieux apprendre, avec des illustrations, des exemples à essayer et les sources pour aller plus loin.
Des ateliers avec Baptiste Creux, pour vos élèves, vos étudiants ou vos équipes.
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Les ateliers avec Baptiste
Pour que vos élèves ou vos équipes sachent comment s’y prendre devant quelque chose de nouveau. Et gagnent en autonomie.
Parlons de votre atelier
Les outils et les métiers évoluent vite. Pour s’adapter, il faut aussi savoir apprendre : chercher une information fiable sur le web, la comprendre, puis l’utiliser. Mes ateliers s’appuient sur les sciences de l’apprentissage pour travailler cette autonomie, que vous soyez entrepreneur ou salarié.
Construire un atelier pour mon activité
Relire pendant des heures, sans savoir ce qui reste. Je propose à vos élèves d’essayer d’autres façons de réviser sur leurs cours, puis de préparer une séance qu’ils pourront mener seuls.
Préparer un atelier pour mes élèvesVous enseignez ? Travaillons sur la façon de transmettre ces méthodes
Vous apprenez pour vous ? Parlons d’un accompagnement individuel
Un exemple à essayer
Choisissez une notion dans vos notes. Cachez l’explication, puis essayez de la reformuler à voix haute. En comparant, vous verrez plus précisément ce qu’il faut retravailler.
Nous partons de ce qui a bloqué. Un mot inconnu demande une explication ; une étape oubliée demande de reprendre le raisonnement. Le participant choisit quoi retravailler, fait un nouvel essai et prévoit comment continuer après l’atelier.
Si l’objectif est un geste ou l’utilisation d’un outil, l’essai se fait en situation : savoir en parler ne suffit pas. En entreprise, votre référent métier vérifie le contenu technique ; j’interviens sur les méthodes d’apprentissage.
La méthode Cornell est une façon d’organiser cet entraînement. Nous choisissons le support selon ce qu’il faut apprendre.
Derrière les articles et les ateliers
Au lycée et en prépa, j’ai connu la difficulté de travailler sans vraiment savoir comment apprendre. Ce site est né de là.
Aujourd’hui, je m’appuie sur les sciences de l’apprentissage pour aider d’autres personnes à trouver leurs méthodes. Mes articles illustrés montrent cette démarche et les recherches sur lesquelles je m’appuie.
Mon parcours et ma façon de travaillerBaptiste Creux
Les ressources en accès libre
Le syndrome de l'imposteur est né en 1978 chez deux cliniciennes qui suivaient plus de 150 femmes. Ce que la recherche a établi depuis, et ce qu'elle ignore.
Qui sont-ils, et sur quoi bloquent-ils ? Écrivez-moi quelques lignes. Nous verrons quel atelier construire ensemble.
Programme et devis avant tout engagement.
L'art de l'apprentissage
